1978	Nació en Buenos Aires, Argentina
1997 – 2002	Profesorado de Pintura, Escuela Nacional de Bellas Artes "Priliadiano Pueyrredón", Buenos Aires, Argentina
1998 – 2002	Taller de arte en Buenos Aires
2003 – 2004	Taller de arte en Pasing, Alemania
2006 – 2008	Postgrado en Arteterapia, Prof. Schottenloher, Escuela Nacional de Bellas Artes de Múnich, Alemania
2008 – 2010	Taller de arte en Múnich

Exposiciones

Centro Argentino de Múnich, 2009
Escuela Nacional de Bellas Artes de Múnich, 2008
Kunsthaus Kannen, Muenster, 2008
Centro de Exposiciones Sardenhaus, Múnich, 2007
Escuela Nacional de Bellas Artes de Múnich, 2007
Municipalidad de Don Torcuato, Buenos Aires, 2002
Centro Cultural Borges, Buenos Aires, 2001
Galería Hilda Solano, Buenos Aires, 2001
Museo Histórico Antigua Casa de la Moneda, Buenos Aires, 2000
Galería Impronta, Buenos Aires, 2000

Ventas

AgrInvest GmbH, Hamburgo, Alemania
EHF Patentanwaltsgesellschaft mbH, Múnich, Alemania
Roda S.A, Buenos Aires, Argentina
Privado, Argentina

No fue difícil para Sonia Höger la elección de su profesión. Ya desde su infancia, cursando sus estudios en el Instituto Escolar Goethe de Buenos Aires mostraba un decidido entusiasmo por pintar y dibujar. El simple juego de trazar formas, distribuir colores y disfrutar de cómo bajo su mano iban cambiando sus aspectos las cosas dibujadas, ocupó desde temprano un lugar de privilegio.
Aunque creció en el ímpetu y la intensidad de la gran ciudad de Buenos Aires, tuvo la posibilidad de vivir paralelamente un contraste afortunado, frecuentes y prolongadas estancias en el campo, en contacto directo con la naturaleza. Esos dos entornos complementados fueron moldeando un temple de serena y atenta sensibilidad.
Durante el curso de su bachillerato humanístico, aquella temprana pintura se vuelve definitivamente su pasión.
Sabe que puede transformar su lienzo en una ventana que le presenta un universo vasto.
Definitivamente no sólo el sentido de la vista juega su rol; ya en ese período, una personalidad zurcada de sensibilidad creativa, una interpretación reposada del entorno visible y un entusiasmo encendido completan la trama inescrutable del acto de componer.

Ingresó a la Escuela Nacional de Bellas Artes Prilidiano Pueyrredón, donde se graduó como Profesora Nacional de Pintura. Allí estudió con notables profesores, como Cristina Dartiguelongue, Roberto Firpo y Carolina Antoniadis.
A partir de entonces el horizonte para la creatividad se presenta ilimitado, tentador y poblado de posibilidades.

Además de la pintura, en el último año de su carrera empieza a interiorizarse en la fotografía, que en sus comienzos es tratada de forma esencialmente experimental. Años posteriores, en Múnich, complementa sus conocimientos en talleres.

Sus fotografías denotan un estilo austero, ya sea en los encuadres elegidos o en la temática enfocada, acentuada por una paleta monocroma en la mayoría de las obras. El blanco y negro es sobrio, conciso, destaca y da fuerza a esa simplicidad.
Si hay personajes, están inmersos en un escenario cotidiano, dejando entrever la naturalidad que los define.

En la obra de Sonia Höger la integración de diversos materiales es una característica predominante. Acrílicos, tintas, pigmentos al agua, tiza, arcillas, arena o cera son aplicados logrando múltiples capas, permitiendo el desarrollo de texturas, transparencias y superposiciones.
Utiliza también objetos de metal, madera, goma o cartón encontrados en espacios libres, que hayan sufrido deterioro y desgaste a causa del clima, que al ser incorporados en sus pinturas añaden la impronta del paso del tiempo.
Las formas puras, campos de color notoriamente delimitados, característicos de un período anterior se diluyen para dar lugar a un nuevo tratamiento de las superficies y a un mayor protagonismo de la intuición.

No hay obligaciones con la realidad visual, ni compromisos con la naturaleza lógica. Hay una tarea de construir y componer, destruir y recomponer constantemente, con la percepción como antena suprema.
Es, naturalmente, la dinámica de la búsqueda constante; una vez conseguido un resultado, la satisfacción es la motivación para la continuidad.